Publication: Multiprofessionalität in der inklusiven Schule: Eine empirische Studie zur Kooperation von Lehrkräften und Schulbegleiter/innen (Göttinger Schulbegleitungsstudie GötS)
Loading...
Date
2017
Authors
Meyer, Karina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universitätsverlag Göttingen