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Religionspädagogik inmitten der Transformationskrise christlicher Religion und Theologie in Deutschland – Thesen

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dc.bibliographiccitation.firstpage218
dc.bibliographiccitation.lastpage222
dc.contributor.authorSchröder, Bernd
dc.contributor.editorEnglert, Rudolf
dc.contributor.editorKohler-Spiegel, Helga
dc.contributor.editorNaurath, Elisabeth
dc.contributor.editorSchröder, Bernd
dc.contributor.editorSchweitzer, Friedrich
dc.date.accessioned2017-11-29T14:26:42Z
dc.date.available2017-11-29T14:26:42Z
dc.date.issued2014
dc.fs.externid416270
dc.fs.pkfprnr43925
dc.identifier.fs605432
dc.identifier.urihttps://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/11120
dc.language.isode
dc.notes.internFactScience-Import
dc.notes.statusfinal
dc.publisherNeukirchener Verlag
dc.publisher.placeNeukirchen-Vluyn
dc.relation.isbn978-3-7887-2827-4
dc.relation.ispartofReligionspädagogik in der Transformationskrise: Ausblicke auf die Zukunft religiöser Bildung
dc.titleReligionspädagogik inmitten der Transformationskrise christlicher Religion und Theologie in Deutschland – Thesen
dc.title.subtitleStatt eines Nachworts
dc.typebook_chapter
dc.type.internalPublicationyes
dc.type.peerReviewedunknown
dspace.entity.typePublication

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