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Grenzenlose Toleranz? Lehrervorstellungen zum Beutelsbacher Konsens und dem Umgang mit Extremismus im Unterricht

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dc.bibliographiccitation.firstpage53
dc.bibliographiccitation.lastpage61
dc.contributor.authorOberle, Monika
dc.contributor.authorIvens, Sven
dc.contributor.authorLeunig, Johanna
dc.contributor.editorMöllers, L.
dc.contributor.editorManzel, S.
dc.date.accessioned2021-10-06T14:23:23Z
dc.date.available2021-10-06T14:23:23Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90296
dc.publisherWochenschau Verlag
dc.publisher.placeFrankfurt am Main
dc.relation.ispartofPopulismus und Politische Bildung
dc.relation.orgunitSozialwissenschaftliche Fakultät
dc.relation.orgunitInstitut für Politikwissenschaft
dc.relation.orgunitArbeitsbereich Didaktik der Politik
dc.titleGrenzenlose Toleranz? Lehrervorstellungen zum Beutelsbacher Konsens und dem Umgang mit Extremismus im Unterricht
dc.typebook_chapter
dc.type.internalPublicationyes
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